为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，教育部研究制定了《教师数字素养》标准，为了让广大教师及时准确、全面深入了解该标准出台的背景、目的、意义、内容及要求，促进学校教师数字素养提升，助力数字化大学建设，3月21日上午，国家开放大学通过直播形式邀请教育部教育信息化专家组成员、华中师范大学人工智能教育学部吴砥教授对《教师数字素养》教育行业标准进行解读。办学组织体系约91290名教师以多种形式观看了此次直播学习。

吴砥教授是教育部教育信息化战略研究基地（华中）常务副主任，国家数字化学习工程技术研究中心副主任，教育大数据应用技术国家工程研究中心副主任，教育部全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家工作组副组长，人工智能助推教师队伍建设行动试点工作专家组成员，《教师数字素养》标准主要起草人之一。

吴教授用生动的案例和专业的语言从教育数字化的发展趋势、教师数字素养价值分析、教师数字素养标准解读、教师数字素养评价实践等方面对《教师数字素养》教育行业标准进行了解读。吴砥教授认为，标准明确了教师数字素养的核心内涵和指标框架，为建设教师数字素养培训资源、开展监测评价提供了依据，标准规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任，以及专业发展五个维度的要求。

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